quarta-feira, 4 de julho de 2012

Ecobag faz sucesso mesmo com volta de sacolinhas plásticas


Mesmo com a decisão que permite aos supermercados distribuir sacolas plásticas, o modelo retornável (chamadas ecobags) tornaram-se um grande sucesso de brindes.

As ecobags serão as grandes estrelas do Promo Bríndice, feira do setor que acontece entre os dias 10 e 13 de julho, no Expo Center Norte em São Paulo, segundo o diretor do evento, Luiz Roberto Salvador. Ele estima que o Brasil irá produzir cerca de 60 milhões de ecobags até o fim do ano.

Brindes ecológicos já crescem a uma média de, pelo menos, 20% há pelo menos cinco anos, afirma Salvador --sendo que no ano passado o salto foi de 40%.

O fim do ano é a época em que as empresas distribuem mais brindes, mas elas começam a pensar em quais devem comprar meses antes.

do: folha

use ecobags, é melhor para você, é melhor para o meio ambiente, é melhor para todos.

UPE abre concurso com 86 vagas para Professores



Visando o preenchimento de 86 vagas, a Universidade de Pernambuco (UPE) está com inscrições abertas a partir de hoje, 4 de julho, para o concurso público de Professor Universitário para atuar nos cursos de Educação Superior, em níveis de graduação e pós-graduação.

 mais informações:
http://www.pciconcursos.com.br/noticias/upe-abre-concurso-com-86-vagas-para-professores-em-diversos-campi

Brasil é 3º maior contratante de trabalho temporário no mundo



O Brasil é o terceiro maior contratante de trabalho temporário do mundo, com média de 965 mil contratos diários. A informação é da Confederação Internacional de Trabalho Temporário e Terceirização (Ciett).  O país subiu duas posições - antes ocupava a 5ª posição, com média de 902 mil contratos diários.
Em todo o mundo, segundo levantamento da Ciett, há 10,4 milhões de temporários. Os Estados Unidos lideram o ranking, com aproximadamente 2,58 milhões de trabalhadores. Em segundo lugar a África do Sul, com 967 mil contratos temporários, e na quarta colocação o Japão, com 960 mil.

Os tablets irão substituir livros e cadernos nas escolas


As mudanças tecnológicas tão aceleradas do mundo moderno vão chegar de vez à sala de aula e é bem possível que computadores, tablets e outras plataformas substituam o livro didático e o caderno. A previsão é do sociólogo e professor da Universidade de Ottawa (Canadá), especialista em internet, Pierre Lévy. Ele participou do 5º Congresso Internacional da Rede Católica de Educação, em Brasília. As informações são da Agência Brasil. ?É difícil dizer o que será a civilização no futuro. Aquilo que vamos construir não é imaginável agora. Nos estamos em um momento de grande transformação cultural?, avalia o especialista.

Ele não descarta, no entanto, que as crianças continuem aprendendo habilidades básicas do mundo pré-digital, como a escrita à mão. ?A priori, eu diria que é importante ensinar a escrever a mão. É importante manter isso assim como fazer o cálculo mental, apesar de todo mundo ter calculadora?, defende.

Para Lévy, mudarão os materiais pedagógicos e mudarão as competências dos estudantes. ?Os alunos do futuro serão pessoas criativas, abertas e colaborativas. Ao mesmo tempo, serão capazes de se concentrar com uma mente disciplinada. É necessário equilibrar os dois aspectos: a imensidão das informações disponíveis, colaborações e contatos; com [a capacidade de] planejamento, realização de projetos, disciplina mental e concentração?.

O sociólogo defende o uso das redes sociais para ensino e aprendizagem. Ele mesmo obriga os seus alunos a criarem grupos no Facebook, postarem textos ou vídeos e participarem de grupos de discussão. ?O Facebook é apenas uma das mídias sociais em um contexto de participação. Não são as novas mídias que terão impacto negativo. São as pessoas que postam coisas negativas. É como se perguntar qual o impacto negativo da linguagem porque tem muita mentira. Não é a linguagem que tem impacto negativo, são os mentirosos!?, comparou.

Pierre Lévy acredita que a nova cultura baseada na informática e a economia do conhecimento impliquem novas formas de sociabilidade: ambientes mais colaborativos, em rede e autoorganizados formando uma memória coletiva. Essas transformações exigirão habilidades que precisam ser ensinadas como a capacidade dos alunos em avaliar as fontes de informação, identificar orientações, ter atitude crítica quanto aos conteúdos.

Ao ser indagado pela Agência Brasil se o país, com baixo índice de aprendizagem generalizado e ainda com número elevado de adultos analfabetos, conseguirá formar seus estudantes com essas capacidades Pierre Lévy foi otimista: ?Eu fico sempre surpreso ao ver até que ponto os brasileiros têm uma ideia negativa do seu próprio país. Primeiramente, vocês estão se transformando na quinta potência econômica do mundo, com uma taxa de crescimento muito elevada. Sim, tem analfabetismo, mas, apesar disso, há um esforço muito importante focado na educação, e o que eu vejo sempre que venho para cá é um monte de pessoas dedicadas para trabalhar na educação.?

Para o sociólogo, o Brasil está ciente de que o futuro do país está no investimento na educação. ?Não fiquem desesperados e continuem com esse entusiasmo extraordinário?, completou. Lévy reconhece que os problemas existem, mas ressalta que eles têm que ser resolvidas com ?as ferramentas de hoje e com a visão do futuro?.

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